La educación en la Alta Edad Media descansaba, sobre todo, en el clero, es decir, en los monjes. Aunque las escuelas monásticas fueron centros de aprendizaje desde el siglo IX, fueron rebasadas en el curso del siglo XI por las escuelas catedralicias, organizadas por el clero secular (monástico). Las escuelas catedralicias se extendieron con rapidez en el siglo XI. Los estudios iniciales del alumno de una universidad medieval se centraban en el curriculum de las 7 artes liberales tradicionales. El TRIVIUM consistía en gramática, retórica y lógica; el QUADRIVIUM abarcaba aritmética, geometría, astronomía y música. Las clases eran en latín que proveía un medio de comunicación común para los estudiantes, sin importar su país de origen. Básicamente, la instrucción de la universidad medieval se realizaba mediante el método de la conferencia. La palabra lectura se deriva del latín y significa “leer”. 
SU FIN ERA LA TEOLOGÍA y el camino de la ESCOLÁSTICA.
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